Os adjunto, lo realizado en el curso de Flipped Clasroom, y donde he aprendido un montón de cosas. Entre otras, que la taxonomía ha sido revisada, y que se incorporan nuevos elementos, verbos, para que también el profesorado nos actualicemos y ofrezcamos al alumnado, otra visión , y otro modelo de aprendizaje. Ya que sólo lo que nos despierta emoción, se aprende!.
Tarea tradicional:
Explicar el tema sobre niveles de lenguaje, y se le pide al alumnado que realice una ficha para trabajar por grupos este tema. Esta tarea según la taxonomía de Bloom, está dirigida a comprender y aplicar.
Tarea rediseñada:
Se pide al alumnado que investigue e indague acerca de aplicaciones que puedan utilizar en sus dispositivos móviles y que estén dirigidas a trabajar los diferentes niveles del lenguaje, utilizando las nuevas tecnologías.
Después realizarán un videotutorial que explicarán a sus compañeros/as, generando nuevos recursos para el aprendizaje.
Por último se realizará un listado de los recursos generados, citando las fuentes y webgrafía utilizada.
En la nueva Taxonomía de Bloom, estaríamos trabajando el nivel de comprender y aplicar, al recordar, generalizar y producir e implementar recursos para nuestro futuro profesional.
Explicar el tema sobre niveles de lenguaje, y se le pide al alumnado que realice una ficha para trabajar por grupos este tema. Esta tarea según la taxonomía de Bloom, está dirigida a comprender y aplicar.
Tarea rediseñada:
Se pide al alumnado que investigue e indague acerca de aplicaciones que puedan utilizar en sus dispositivos móviles y que estén dirigidas a trabajar los diferentes niveles del lenguaje, utilizando las nuevas tecnologías.
Después realizarán un videotutorial que explicarán a sus compañeros/as, generando nuevos recursos para el aprendizaje.
Por último se realizará un listado de los recursos generados, citando las fuentes y webgrafía utilizada.
En la nueva Taxonomía de Bloom, estaríamos trabajando el nivel de comprender y aplicar, al recordar, generalizar y producir e implementar recursos para nuestro futuro profesional.
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